Monter suve gradnje

MONTER SUVE GRADNJE / GIPS ENTERIJERI spušteni plafoni, pregradni zidovi i obloge

 

 

Monteri suve gradnje / učenici, a budući – majstori, izvođači radova i preduzetnici za spuštene plafone, pregradne zidove i obloge od gipsanih ploča (Knauf GIPS i ekvivalentnih) i dekorativnu gipsanu ornamentiku (rozete, lajsne …)

 

Petar Rakas, profesor suve gradnje 064-172-53-73  Građevinska škola Beograd.

 

Dalje školovanje i posao u struci IZVOĐAČ RADOVA, GRAĐEVINSKI TEHNIČAR, POSLOVOĐA, PREDUZETNIK i GRAĐEVINSKI INŽENJER.

 

 

 

 

UPIS U SREDNJU ŠKOLU SUVA GRADNJA

 

Za sve učenike, koji su završili osnovnu školu, i biraju srednju školu po svojoj meri, ako žele biti profesionalci i preduzetnici u suvoj gradnji, treba upisati Građevinsku školu u Beogradu, obrazovni profil MONTER SUVE GRADNJE (majstor za spuštene plafone, pregradne zidove i obloge od gipsanih ploča i ornamentike), pa po završetku škole biti majstor, usavršavati se da postane poslovođa, a onda razviti svoj posao kao preduzetnik.

 

 

Petar Rakas, profesor suve gradnje (tehnologija rada i praksa) ️
064-172-53-73 Građevinska škola, Beograd. Predajem tehnologiju rada sa praksom učenicima trogodišnjeg zanatskog obrazovnog profila monter suve gradnje. Monter suve gradnje je građevinski majstor koji montira spuštene plafone, pregradne zidove i obloge u enterijerima od gipsanih ploča (tipa Knauf i dr.) i dekorativnu gipsanu ornamentiku / gips enterijere. Učenici tokom školovanja imaju sve potrebne stručne predmete uključujući i preduzetništvo, a uz trogodišnju praksu na gradilištima kada počnu da rade u struci brzo zauzmu majstorske pozicije u firmama, a vremenom postaju i poslovođe. Uz stečeno radno iskustvo kao profesionalci, obezbeđene poslovne kontakte, nabavljen alat i opremu za rad prosečno posle tri do pet godina najodvažniji postaju preduzetnici. Danas među poslovnim saradnicima imam veliki broj mojih bivših učenika koji su danas preduzetnici i vode svoje firme, i koji primaju neke nove učenike kod sebe na praksu.

 

 

Takođe, ko završi trogodišnji obrazovni profil monter suve gradnje, odmah može da nastavi još jednu godinu školovanja i završi četvorogodišnji obrazovni profil izvođač instalaterskih i završnih građevinskih radova (ili neki drugi po izboru), odnosno može da studira građevinu ili arhitekturu.

 

 

UPIS U SREDNJU ŠKOLU SUVA GRADNJA
Petar Rakas, profesor, 064-172-53-73  petarrakas@gradjevinska.edu.rs  ️

 

 

Knauf GIPS – SRBIJA

 

Knauf Zemun doo iz Beograda, podržava obrazovni profil monter suve gradnje, od 2003 godine do danas u školskom sistemu Srbije, pa i moje učenike montere suve gradnje u Građevinskoj školi u Beogradu. Knauf kao svetska firma podržava školovanje mladih građevinskih majstora u Evropi i svetu.

 

 

Našim zajedničkim radom uz učešće izvođača građevinskih radova u suvoj gradnji, koji su obezbeđuju praksu na gradilištima, školovali smo mnogo mladih majstora montera suve gradnje, od kojih su mnogi postali i poslovođe i preduzetnici, a deo njih nastavio je školovanje na studijama građevine. Sve ovo smo potvrdili uspehom mojih učenika na takmičenjima mladih montera suve gradnje u Srbiji i Evropi, gde smo osvajali prva, druga i treća mesta. Hvala svima na saradnji i podršci.

 

 

Posebnu zahvalnost na saradnji i podršci upućujem uvaženoj gospodi iz firme Knauf – Goranu Stojiljkoviću, dipl.inž.arh., rukovodiocu tehnike suve gradnje, i Nebojši Stankoviću, instruktoru suve gradnje. Takođe, zahvalnost dugujem na saradnji i Srđanu Gočiću instruktoru iz firme Knauf, a posebnu nadu u razvoj saradnje imam u Vladanu Milivojeviću, nekada mom učeniku, koji je završio Građevinsku školu u Beogradu, prvo redovno za montera suve gradnje (3 stepen), a potom i vanredno za izvođača instalaterskih i završnih građevinskih radova (4 stepen), koji je radio u Beogradu i inostranstvu kao majstor i poslovođa, a danas je instruktor u Knauf-u.

 

 

 

 

Evropsko takmičenje – pripreme – Vladan Milivojević – učenik monter suve gradnje

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NASTAVNI PLAN I PROGRAM ZA OBRAZOVNI PROFIL MONTER SUVE GRADNJE

 

STANDARD KVALIFIKACIJE

 

1. Naziv kvalifikacije: Monter suve gradnje
2. Sektor – područje rada: Građevinarstvo – Geodezija i građevinarstvo
3. Nivo kvalifikacije: III
4. Svrha kvalifikacije: Montiranje gips-kartonskih ploča i ornamentike.
5. Način sticanja kvalifikacije: Kvalifikacija se stiče nakon uspešno završenog procesa srednjeg stručnog obrazovanja.
6. Trajanje: Program srednjeg stručnog obrazovanja za sticanje kvalifikacije traje tri godine
7. Način provere: Dostignutost ishoda programa srednjeg stručnog obrazovanja se proverava na završnom ispitu koji sprovodi srednja škola.
8. Zasnovanost kvalifikacije: Kvalifikacija se zasniva na opisu rada, ciljevima stručnog obrazovanja i ishodima stručnog obrazovanja.

 

 

8.1. Opis rada

 

Dužnosti– stručne kompetencije:

• Organizovanje i pripremanje radova
• Izrada potkonstrukcije
• Montiranje gips-kartonskih ploča i ornamentike

 

Dužnosti – stručne kompetencije	Zadaci– jedinice kompetencija
Organizovanje i pripremanje radova	–   Utvrđivanje zahteva klijenta ili poslodavca –   Čitanje projekta i druge specifikacije radi definisanja pozicije rada –   Izrada predmera i predračuna radova (planiranje resursa – materijal, alat, vreme) –   Izrada kalkulacije cena izvršenih radova (utrošak materijala i vremena) –   Organizovanje radnog prostora (raščišćavanje prostora) –   Priprema podloge za rad (odstranjivanje neravnina, dorada podloge)
Izrada potkonstrukcije	–   Razmeravanje i obeležavanje površina za postavljanje potkonstrukcije –   Obrada potkonstrukcije (razmeravanje, obeležavanje i sečenje elemenata potkonstrukcije) –   Postavljanje termo /zvučno-izolacionih traka –   Montiranje potkonstrukcije –   Postavljanje obloga za instalacione vodove
Montiranje gips-kartonskih ploča i ornamentike	–   Razmeravanje, obeležavanje, sečenje i obrada ivice gips-kartonskih ploča –   Fiksiranje gips-kartonskih ploča za potkonstrukciju –   Postavljanje izolacionih materijala –   Obrada spojeva gips-kartonskih ploča –   Ugrađivanje traka za bandažiranje –   Razmeravanje, isecanje i obrada otvora u gips-kartonskim pločama za priključke –   Izrada jednostavne gipsane ornamentike (pravolinijske i kružne) –   Montiranje gipsane ornamentike (jednostavne i složene)

 

 

8.1.1. Ekstremni uslovi pod kojima se obavljaju dužnosti:

• zagađenost vazduha (prašina, opiljci, isparenja, otrovne supstance i sl.).

8.1.2. Izloženost rizicima pri obavljanju dužnosti:

• rizik od mehaničkih povreda
• rizik od pada
• rizik od strujnog udara

 

8.2. Ciljevi stručnog obrazovanja

Cilj stručnog obrazovanja za kvalifikaciju MONTER SUVE GRADNJE je osposobljavanje lica za montiranje gips-kartonskih ploča i ornamentike.

Neophodnost stalnog prilagođavanja promenljivim zahtevima tržišta rada, potrebe kontinuiranog obrazovanja, stručnog usavršavanja, razvoj karijere, unapređivanja zapošljivosti, usmerava da lica budu osposobljavana za:

• primenu teorijskih znanja u praktičnom kontekstu;
• primenu sigurnosnih i zdravstvenih mera u procesu rada;
• primenu mera zaštite životne sredine u procesu rada;
• upotrebu informatičke tehnologije u prikupljanju, organizovanju i korišćenju informacija u radu i svakodnevnom životu;
• preuzimanje odgovornosti za vlastito kontinuirano učenje i napredovanje u poslu i karijeri;
• prepoznavanje poslovnih mogućnosti u radnoj sredini i širem socijalnom okruženju.

 

 

8.3. Ishodi stručnog obrazovanja

Stručne kompetencije	Znanja	Veštine	Sposobnosti i stavovi
Po završenom programu obrazovanja, lice će biti u stanju da:
organizuje i priprema radove	–   razlikuje odgovarajuću dokumentaciju za realizaciju radnog zadatka –   upotrebi karakteristične detalje iz idejnog i izvođačkog projekta –   navede vrste i objasni strukturu građevinskih normi –   primeni kalkulativni faktor –   navede i objasni  faze izrade predmera (opis pozicija, iskaznice) –   navede tehnološki postupak organizovanja rada na radnom mestu –   navede principe bezbednosti i  zaštite zdravlja na radu –   objasni namenu i značaj korišćenja opreme  i sredstava za zaštitu pri radu –   objasni namenu i značaj pravilne  upotrebe merdevina i radnih platformi –   navede operacije za pripremu podloge –   opiše svojstva, način upotrebe, transporta, skladištenja i pravilne zaštite materijala koji se koriste u suvoj gradnji –   navede sredstva za rad u suvoj gradnji (alat, mašine, oprema i dr)	–   normira građevinske radove –   izradi analizu cene za konkretne pozicije u svom zanimanju –   napravi specifikaciju radne snage i materijala za radove u suvoj gradnji –   izradi dinamički plan konkretnih radova (vreme trajanja i uključivanje pojedinih aktivnosti,radnici –sati) –   izračuna cenu pojedinačnih građevinskih pozicija –   obračuna građevinske radove u svom zanimanju –   montira merdevine i radne platforme –   pripremi podlogu –   izabere odgovarajući materijal za datu poziciju rada –   odloži potrebni materijal na radno mesto –   izabere i pripremi odgovarajući alat, mašine i opremu –   primenjuje u radu mere bezbednosti i zaštite zdravlja.	–   savesno, odgovorno, uredno i precizno obavlja poverene poslove; –   efikasno planira i organizuje vreme; –   ispolji pozitivan odnos prema značaju sprovođenja važećih propisa i standarda u delatnosti građevine; –   ispolji pozitivan odnos prema funkcionalnosti i tehničkoj ispravnosti mašina, uređaja i alata koje koristi pri obavljanju posla; –   ispolji ljubaznost, komunikativnost, fleksibilnost u odnosu prema saradnicima; –   radi u timu; –   bude orijentisan prema klijentu; –   ispolji inicijativnost i preduzimljivost pri obavljanju posla; –   bude prilagodljiv na promene u radu i da rešava probleme u radu; –   ispolji pozitivan odnos prema profesionalno-etičkim normama i vrednostima.
izrađuje potkonstrukcije	–   navede vrste alata za razmeravanje i obeležavanje površina za postavljanje potkonstrukcije –   objasni postupak  razmeravanja, obeležavanje i sečenja profila potkonstrukcije –   navede odgovarajuće vrste termo  i zvučno izolacionih materijala –   navede i objasni način upotrebe različitih elemenata montažne tehnike (ankeri, tiplovi, vijci i dr) –  navede i objasni vrste nosača za instalacione elemente	–   izabere i koristi odgovarajući alat –   razmeri i obeleži površinu za postavljanje potkonstrukcije –   iseče i postavi termo/zvučno -izolacione materijale –   montira elemente metalnih i drvenih potkonstrukcija –   montira nosače za instalacione elemente u predhodno montirane potkonstrukcije
montira gips-kartonske ploče i ornamentiku	–   navede vrste alata za razmeravanje i obeležavanje gips-kartonskih ploča –   objasni postupak  razmeravanja, obeležavanje, sečenje i obrada spojeva gips-kartonskih ploča i otvora za priključke na njima –   obajasni postupke montiranja gips-kartonskih ploča –   objasni postupke obrade spojeva gips-kartonskih ploča (bandažiranje) –   objasni postupke obrade spojeva gips-kartonskih ploča sa drugim građevinskim materijalima (razdelnice) –   izabere gipsane elemente i gipsanu ornamentiku, prema karakteristikama i zahtevima enterijera i objasni način izrade i montaže –   objasni osobine, način izrade i ugradnje  veštačkog kamena i štuko mermera, u skladu sa enterijerom.	–   razmeri i obeleži gips-kartonske ploče –   seče gips-kartonske ploče –   obrađuje ivice gips- kartonske ploče radi pripreme za montiranje –   montira gips-kartonske ploče (mehaničko pričvršćivanje i lepljenje) –   izrađuje i montira različite gipsane elemente i gipsanu ornamentiku (jednostavne i složene) –   obrađuje površine u tehnikama  veštačkog kamena i štuko mermera